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Die Haltung von Arabischlehrern zum kommunikativen Sprachunterricht
Dies ist eine Studie über die Wahrnehmung der arabischen Ausbilder zu einigen Aspekten des kommunikativen Sprachunterrichts. Die Daten wurden anhand einer Einstellungsskala und einiger Fokusgruppen- und Einzelinterviews in einem großen Fremdspracheninstitut unter Beteiligung von 96 Arabischlehrern gesammelt. Die Erhebung umfasste a) die Bedeutung der Grammatik, b) Fehlerkorrektur, c) Paar- und Gruppenarbeit und d) die Dimensionen der Rolle von Studenten und ...

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